新时代高校产学研合作教育路径研究与实践

——以大连交通大学为例

摘要：如何适应新时代社会发展，全面提升学校人才培养、科学研究、服务社会能力，是摆在高校面前的重要课题。高校根据经济建设和科学技术发展构建人才培养体系，通过产学研合作教育，使得大学知识与科学技术、生产实践相结合，可有力推动高等教育供给侧改革，为新时代中国特色社会主义建设提供人才资源、技术支撑和产业服务。大连交通大学是我国东北地区唯一一所以轨道交通为特色的高等学校，学校立足轨道交通制造和复合型软件人才培养两大办学特色，产学研合作搭建育人平台、科研平台、技术服务平台，在推动社会进步、创造企业经济效益的同时，其自身也得到了提升，实现了产、学、研各方的合作共赢。

关键词：产学研合作 育人平台 科研平台 技术服务平台

新时代，我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设呈现出新特点。高校如何适应时代发展，积极融入社会创新驱动和产业转型升级，深入推进教育供给侧结构性改革，强化学生基础理论、创新精神和实践能力培养，全面提升大学办学能力是新时代摆在高校面前的重要课题。产学研合作教育是高水平大学、一流大学发展的必由之路。大连交通大学充分发挥轨道交通办学特色，围绕国家、地方和行业重大战略需求，抢抓“一带一路”倡议带来的发展机遇，不断创新产学研合作教育实践，着力打造产学研合作育人平台、科研平台、技术服务平台，为地方经济发展及行业技术进步提供了有力的人才支撑和科技服务。

（本文作者：刘维民 陈 明 郑 旭）