西南大学“四个聚焦”深化教师评价改革


西南大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入落实党中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》部署要求,坚持聚焦教师职业特点、育人导向和成果多样性、评价科学性,深入推进新时代教师评价改革,进一步激发教师立德树人内生动力,不断为推进学校事业高质量发展增添强劲动能。

聚焦职业特点,突出师德师风第一标准。建立教师职业行为负面清单,对师德失范行为严格执行“一票否决”,组织开展典型案例复盘总结和警示教育,不断加强教师行为约束和提醒。聚焦育人导向,注重教育教学工作实绩。将教育教学业绩、科研业绩纳入项目与成果分类分级办法。聚焦成果多样,完善科研分类评价体系。按照教学研究、人文社科研究、自然科学研究三大类型,明确项目与成果评价核心指标,建立分类分级指标体系、“几何式”递增的指标赋分体系,进一步保障分类评价的公平性和差异性。在职称评审、岗位聘用、人才引进等环节,推行“代表性业绩+支撑性成果”评价方式,坚持定量与定性相结合,不断提升评价的多样性。